Современное образование играет огромную роль в развитии молодого поколения. Именно поэтому Правительство Российской Федерации принимает активные меры по совершенствованию образовательной системы. Одной из важных нововведений является внедрение новой Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФОП ДО), утвержденной приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 г. № 1028 (зарегистрировано в Минюсте России 28.12.2022 г. № 71847). В данной статье рассмотрим ключевые изменения, цель и задачи этой программы, а также важность ее реализации.
В основе ФОП ДО заложены принципы единого федерального образовательного пространства с целью обеспечения равных возможностей для всех детей, а также предусмотрена реализация функций дошкольного уровня образования, способствующих гражданственному развитию, формированию культурной идентичности у детей дошкольного возраста и приобретению ими знаний о своей семье и родной стране. ФОП ДО содержит 3 раздела:
- Целевой, в котором представлены цели, задачи, принципы формирования; планируемые результаты освоения ФОП ДО в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения ФОП ДО; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов.
- Содержательный, который определяет задачи и содержание образовательной деятельности для всех возрастных групп учащихся. В нём представлены различные образовательные области, такие как социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие; описаны различные формы, методы и средства реализации, а также поддержка детской инициативы; включено взаимодействие педагогического коллектива с семьями учащихся и уделено внимание коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста, в том числе с особыми образовательными потребностями и детьми с ограниченными возможностями здоровья.
- Организационный, отражающий федеральный календарный план воспитательной работы, психолого-педагогические и кадровые условия, основы развивающей предметно-пространственной среды, материальное обеспечение и примерные расписание и режим дня в дошкольных группах, методические материалы и средства обучения, а также, включены списки художественной литературы, музыкальных и акварельных произведений, работа с разными возрастными группами.
Какие ключевые аспекты можно выделить в ФОП ДО?
- Изменили классификацию возрастных групп на основе года рождения для более точной адаптации образовательного процесса к возрастным особенностям психики детей. Ранее присутствовали нормативы для определенных возрастных групп: младенческий (первое и второе полугодия жизни), ранний (от одного года до трех лет), дошкольный (от трех до семи лет), теперь ФОП ДО предлагает условный характер возрастных ориентиров «к одному году», «к трем годам» и т.д. для достижения ребенком планируемых результатов.
- Добавлен список рекомендуемой литературы, музыки и мультфильмов для детей. Для самых маленьких рекомендуется использовать фольклорные сказки, детскую поэзию и прозу, которые помогут расширить кругозор и погрузиться в мир культуры и истории России.
- Регламентированы примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах: продолжительность занятий и дневная образовательная нагрузка, временной режим сна, прогулок, свободной игры, а также предусмотрены перерывы на гимнастику.
- Указан примерный перечень основных государственных и народных праздников, памятных дат в календарном плане воспитательной работы. Помимо Нового года, Дня знаний, Дня России и др., воспитатели ознакомят дошкольников и расскажут про День добровольца (волонтера) в России, Дни матери и отца в России, День российского кино и др.
- Установлены требования к работе с особыми категориями детей с отражением направления и задач коррекционно-развивающей работы. Коррекционно-развивающая программа ориентирована на детей, обучающихся по индивидуальному плану на основании медицинских рекомендаций, а также на детей-мигрантов с проблемами понимания русского языка.
Внедрение с 1 сентября 2023 года ФОП ДО является важным шагом в развитии образовательной системы Российской Федерации. Цель программы — обеспечение полноценного развития детей, формирование у них навыков и компетенций для успешной жизни в обществе. Задачи программы направлены на доступность, качество, гармоничное развитие и поддержку сотрудничества с семьей. Реализация этой программы способствует формированию сильной и дружной молодежи, которая сможет успешно взаимодействовать с современным миром, открывает новые возможности для развития дошкольных учреждений и формирования будущего поколения.
Автор: Татьяна Саленкова
Методист в помощь methodisthelp.ru
