Курсы по методике преподавания информатики в ИППК

Институт переподготовки и повышения квалификации ИППК предлагает курсы по методике преподавания информатики для учителей, работающих в современной школе в условиях обновлённых стандартов образовательных программ. Обучения выстроено вокруг практических задач учебного процесса, сочетает теорию, разбор реальных кейсов, отработку технологий урока.

Цели программы и содержание модуля

Основная задача курса – развитие профессиональной компетентности педагогов информатики, умение выстраивать учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС, использовать ИКТ ресурсно, безопасно. Программы ориентированы на:

• учитель информатики основной школы;
• преподаватель старших классов, ведущий профильное направление;
• педагогов, проходящих переподготовки для перехода на новый предмет.

Ключевые блоки:

1. Теория преподавания предмета, педагогическое проектирование.
2. Методика объяснения основ программирования, алгоритмизации.
3. Современные технологии урока, онлайн-форматы, дистанционное сопровождение.
4. Организации деятельности учащихся, практико-ориентированные задания.
5. Реализации образовательных результатов в соответствии с обновленных ФГОС.

Форматы обучения для учителя информатики

Курсы преподавания информатики по ФГОС в ИППК доступны в заочно-дистанционном формате: материалы размещаются в учебном электронном кабинете, занятия проходят онлайн, предусмотрена обратная связь с методистом. Такой формат позволяет совмещать повышение квалификации с регулярной педагогической нагрузкой в школе.

Отдельный блок составляют программы профессиональной переподготовки для педагогов других профильных областей, планирующих пройти переход к преподаванию информатики.

Результат прохождения курса

Курсы преподавания информатики в соответствии с обновлёнными ФГОС формируют готовность к реализации образовательных стандартов, обновлению содержания предмета, использованию современных ИКТ технологий на уроке. По итогам выдаётся установленный документ о повышении квалификации либо диплом о профессиональной переподготовке, подтверждающий право ведения учебного курса в образовательных организациях.

Скачать договор-оферту

Модуль № 1. Теоретический модуль

Тема 1. Педагогический процесс как система

Тема 2. Сущность воспитания как педагогического процесса, принципы и закономерности

Тема 3. Возрастные и индивидуальные особенности развития и воспитания личности

Тема 4. Процесс обучения

Тема 5. Общественное и семейное воспитание

Тема 6. Педагогическое просвещение родителей

Тема 7. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация обучающихся

Модуль № 2. Организационно-методический модуль

Тема 8. Организации воспитательного процесса в школе

Тема 9. Организация процесса обучения формы и системы

Тема 10. Методы и приемы обучения. Классификация методов обучения

Тема 11. Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков обучающихся

Тема 12. Педагогические задачи и их решения

Тема 13. Реализация целевых установок в практической работе школы и учителя

Тема 14. Мотивация учебно-познавательной деятельности и ее формирование

Тема 15. Организация педагогического общения

Тема 16. Пути и средства формирования позитивной Я-концепции личности школьника

Модуль № 3. Профиль - информатика

Тема 17. Истоки: этапывведения ЭВМ,программирования и элементов в кибернетики в среднюю школу СССР и России

Тема 18. Предмет методики преподавания информатики

Тема 19. Цели и задачи введения в школу предмета информатики

Тема 20. Содержание школьного образовнаия в области информатики

Тема 21. Организация обучения информатике в школе

Тема 22.Линия информации и информационных процессов

Тема 23. Линия представления информации

Тема 24. Линия компьютера 

Тема 25. Профильные курсы как средство дифференциации обучения информатике на старшей ступени школы

Тема 26. Профильные курсы информатики, ориентированные на программирование

Тема 27. Особенности введения и реализации обновлённых ФГОС общего образования

Итоговая аттестация