Повышение квалификации «Методика преподавания истории в соответствии с обновленными ФГОС ООО и СОО»

Современное образование базируется на использование не только пассивных, но и активных, интерактивных методов обучения при проведении уроков. Курс методики преподавания истории ориентирован на учителей средних школ России. Помогает повысить профессиональные компетенции, чтобы сделать подачу материала по школьному предмету более интересной, запоминающейся.

Чему учит курс методики преподавания истории?

Основой разработанной программы по преподаванию исторических дисциплин и обществознания стал федеральный государственный образовательный стандарт, профильный закон, иные документы. Содержание курса представлено тремя модулями, состоящих из:

• Общепрофессиональных дисциплин, включающих теорию педагогики и психологии, знание которых необходимо учителю;
• Специальных дисциплин, знакомящих с последними достижениями науки в области образования;
• Профиля – история, являющегося основной целью повышения квалификации.

Объем изучаемого материала зависит от требуемого количество часов. Процесс обучения базируется на использовании дистанционных технологий. Единственное условие получения доступа к текстовым лекциям – наличие интернета. Такая реализация делает повышение доступным учителям со всех регионов. Сдача контрольного теста проходит в онлайн-формате. При положительном ответе высылается удостоверение установленного образца.

Как записаться на курсы по методике преподавания истории по ФГОС?

Для подачи заявки надо выбрать объем часов. Для записи предусмотрена специальная форма на сайте, расположенная около соответствующего количества часов. При подаче заявки укажите достоверную информацию. Наши кураторы готовы подробно ответить на все возникшие вопросы о порядке прохождения обучения, вариантов и способов оплаты.

Скачать договор-оферту

Модуль № 1. Теоретический модуль

Тема 1. Педагогический процесс как система

Тема 2. Сущность воспитания как педагогического процесса, принципы и закономерности

Тема 3. Возрастные и индивидуальные особенности развития и воспитания личности

Тема 4. Процесс обучения

Тема 5. Общественное и семейное воспитание

Тема 6. Педагогическое просвещение родителей

Тема 7. Трудовое воспитание и профессиональная ориентация обучающихся

Модуль № 2. Организационно-методический модуль

Тема 8. Организации воспитательного процесса в школе

Тема 9. Организация процесса обучения формы и системы

Тема 10. Методы и приемы обучения. Классификация методов обучения

Тема 11. Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков обучающихся

Тема 12. Педагогические задачи и их решения

Тема 13. Реализация целевых установок в практической работе школы и учителя

Тема 14. Мотивация учебно-познавательной деятельности и ее формирование

Тема 15. Организация педагогического общения

Тема 16. Пути и средства формирования позитивной Я-концепции личности школьника

Модуль № 3. Профиль - история

Тема 17. Проблемы современного исторического образования

Тема 18. Информационное пространство и изучение истории в школе

Тема 19. Методика преподавания истории в школе

Тема 20. Личностно-ориентированное обучение истории  школе

Тема 21. Возможности использования информационно-коммуникативных технологий в обучении истории

Тема 22. Организация исследовательской деятельности учащихся в школе на уроках истории

Тема 23. Методические рекомендации по подготовке учащихся к ЕГЭ по истории

Тема 24. Особенности введения и реализации обновлённых ФГОС общего образования

Итоговая аттестация